党的建设的主题为学习型组织创建之我见

原创 谢盼龙  2019-01-11 23:11:38  阅读 11 次 评论 0 条

基层检查中发现,一些基层党组织不注重对学习,组织学习不严格,党的组织甚至个人学习制度不落实,学习差强人意。结合检查中发现的问题,笔者认为,创建学习型党组织要注意把握好“五个环节”。
首先,我们必须树立先进的学习理念。通过动员教育,不断强化全员学习,终身学习的理念,学习作为党组织的共同责任和党员干部,为第一生命,这一点需要安定下来,所以活到老,学到老,改造老。要继续加强政治责任的概念是通过学习,增强党员意识的学习,加强党性修养。要不断加强学习,这将是工作的理念,以强烈的危机感和恐慌的技能,并确保学习狂喜。要继续加强学习的理念是专注于战斗,试图规划研究成果转化为清晰的思路,科学的方法的工作,以指导实际工作技能的执行工作,解决问题的能力和质量。
其次,我们必须创建一个浓厚的学习氛围。依靠领导力和学习。加强学习对自己的工作,不掌握学习是失职,学习不好把握不称职的思想和舆论,继续加强对领导干部的示范效应。依靠先进典型的示范学校。理论研究到基层争先创优活动和比赛,使学习经验典型案例,充分发挥辐射的典型示范作用。依靠一个良好的学习环境。做教育和培训设施,局域网,图书馆,阅览室的好工作,不断改善学习条件,优化学习环境。基层设立研究组开展理论学习补习班,专业技能培训,经常开展读书学习,知识问答等活动。
第三,我们必须建立健全体制机制。是促进铁路系统提供了重要的学习和促进有效保护。这项研究侧重于切实抓好,抓出成效,必须建立适当的规定,健全制度。掌握铁的措施已经离开推进学习系统实施的一个标志,因此:系统需要一个明确的任务。任务牵引,以确保明确的领导干部试教备课系统,宣讲辅导,解疑释惑领导责任。警方坚持一个明确的方自主学习,所以标记为已读,有讲课笔记,学习心得,思想有摘录,工作思路,真正学习的“软任务”向“硬约束”。引领学习型系统。制定和完善考核办法,探索信用体系的实施和领导干部理论学习的理论水平资格考试制度,称学校将被纳入民主生活会和评议考核内容,建立使用学习,考核,评价导向的集成。努力开展广泛的学习型党组织,学习型党员活动,一些先进的训练树典型。要加强机构责任。学习课程,以达到学习的目的,明确党支部书记的实施是第一责任人,政治宣传部门认真履行责任,发挥在协调和监督评估的主导作用。为了提高学习辅导制度,改进学习方法,学习的严格的纪律,增强学习管理的监督机制,及时调查学风问题是不正确。
组织学习机制的建立,积极推进党内生活的学习,党的学校生活。建立考核评估机制,以学习,制定统一的评估标准,建立学习档案,信用体系的“软指标”,以“硬杠杠”的实施。建立学习奖励激励机制。坚持学习,考核,使用,学习效果作为衡量党员质量的主要状况的治疗一体化,党员明确的成绩为党员和评先评优,职级晋升,业务考核的民主评议,晋升的重要依据使用,使学习的好甜蜜,爱学习,有奔头,不至遭受学习的以就业为导向,集中学习真实的形式。
四种形式,支持创新学习。自主性和多样性必须适应信息技术的发展趋势,探索丰富多样,生动有效的形式和载体,大力推进年龄学习平台,丰富和加强学习风格。为了打通公安网站了解列;  使用视频会议系统建设学习型位置,开放教育课堂,远程教育;  玩手机等新媒体的即时速度快,覆盖面广,互动性好的优势,学习微信群,编辑美国手机APP简报学习,拓展销售渠道。为了充分利用图书阅览室,网上论坛等学习场所和学习资源,积极组织学习沙龙,主题征文,知识竞赛等寓教于乐,丰富多彩的学习活动,以增强学习的吸引力,并呼吁的有效性。
教育和开展主题为“我增光添彩党旗”活动为载体,时间,因地制宜,探索丰富多样的新途径,努力学习的时代气息浓郁。创新学习。组织推动的发挥,影响骨干,典型带动,激励驱动作用,积极进取的科学贯彻党,分支机构接近实际的研究中,与工作团队结合“三个学习模式”。通过举办讲座辅导,研讨会,参观考察,学习交流等活动,丰富的互动,体验,分享,基于任务的学习,集中学习和个人学习,组织宣传教育和培训,通读文件和研讨会有机综合。通过学习选择和宣传典型案例,掀起了还在学习,善学,科学比的变化景气“给我”到“我要学”,促进学习活动的深度和广度。学习的形式丰富。凡党员走到教室位于哪里学习活动将跟进到哪里。出版教材发行,人手一个方便党员见缝插针,随时阅读。写在宣传橱窗知识,发表在面板黑板,印在海报壁画,看到党员的兴起,随口说,通过潜移默化的影响。党员值班后期使用的警时间,开展“有一天,有一天问,”分享交流活动,使党员能够在太空警察工作,之前和膳食和时间等小位后的学习和思考吴健。
五种学习方法和手段要灵活。据鼓吹大课堂,教学大师班,新的网络课堂教育和随机的小课堂“四台联动”的思路,切实坚持以学习宣传。将研究和教育的日常工作紧密结合起来,有效地解决矛盾。以微型讲座,竞赛微,微分享,微播“四个微积分”的方式来教学任务到一线,到处建立一个教室,总是加以培育,全民教育的浓厚氛围。对于繁重的任务,集中党确凿的事实,广泛推广“小课堂”教育的便捷模式,使用短信快速学习,自学包等手段,党员不是努力“失学”,不“泄漏的研究”。通过考勤登记,注销和其他补救措施,以确保在研究组活动全员参与,覆盖所有单位。

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